Aktuelles
Medienprävention an der Realschule Heubach
Polizeioberkommissarin Nadine Bosch klärt auf
Im Rahmen des Präventionscurriculum der Realschule Heubach fand für die 6. Klassen eine Präventionsveranstaltung zum Thema Medien statt. Nadine Bosch, Polizeioberkommissarin und Jugendsachbearbeiterin vom Polizeiposten in Heubach, führte diese mit den einzelnen Klassen durch.
Frau Bosch thematisierte mit den Schülerinnen und Schülern die verschiedenen Gefahren im Netz: So spielten u.a. Passwortsicherheit, das Recht am eigenen Bild, Fakeprofile, Gaming und illegales Downloaden von Dateien, Datenschutzbestimmungen, Sexting, Kettenbriefe oder das Verwenden von Kennzeichen verfassungswidriger Organisationen eine Rolle.
Auch die sozialen Netzwerke waren ein großes Thema an diesen Tagen: Frau Bosch sprach mit den Schülerinnen und Schülern über deren Nutzungsrechte, welche Privatsphäreneinstellungen sinnvoll sind und welche Auswirkungen unüberlegte Posts auf die spätere Zukunft haben können. Denn das Internet vergisst nichts.
Immer wieder ging Frau Bosch engagiert auf das Medienverhalten und die Erfahrungen der Schüler im Internet ein, sodass es anhand von Alltagsbeispielen möglich war, sie für die für Gefahren im Internet zu sensibilisieren, Ängste abzubauen und Fragen zu beantworten. Ebenso waren Mobbing und im speziellen das Cybermobbing Bestandteil der Prävention.
Zum Abschluss bekamen die Schülerinnen und Schüler von Frau Bosch noch diverse Infoflyer über die sozialen Netzwerke und über Tipps für das digitale (Über-) Leben.
Eine wichtige und rundum gelungene Veranstaltung.
Der Traum vom Schönsein und seine hässlichen Folgen
Vortrag über Schlankheitswahn und gesundes Körpergefühl
Unter dem Motto „Perfekt war gestern! Der beste Schutz gegen Sucht“ berichtete die Speakerin, Autorin und zweifache Mama Kera Rachel Cook vor rund 150 Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 7 der Heubacher Realschule, des Rosenstein- Gymnasiums, der Schillerschule und der Mörikeschule, über Themen wie Schlankheitswahn, ein gesundes Körpergefühl, welche Süchte es gibt, welcher Schutz helfen kann und wie Sie selbst eine Sucht entwickelte und es aus dieser herausgeschafft hat.
Zum Einstieg geht Kera Rachel Cook mit den Schülerinnen und Schülern auf Spurensuche. Welche Süchte gibt es? Welche Süchte kennt ihr? Gibt es Süchte die Jungs mehr betreffen als Mädchen? Schnell entwickelt sich ein reger Austausch zwischen der Speakerin und den Schülerinnen und Schülern. Es wird erörtert, dass wenn es einem nicht gut geht, man einem größeren Risiko ausgesetzt ist süchtig zu werden als wenn es einem gut geht.
Kera Rachel Cook gibt den Jugendlichen auch Antworten auf die Frage darauf, was gegen eine Sucht helfen kann. Familie, Selbstwert, Umfeld und Gesellschaft. Der Rückhalt und das Gespräch mit der Familie und Freunden, sich mit Dingen wie Musik und Hobbys zu beschäftigen und ein starkes Selbstwertgefühl können dabei helfen nicht in eine Sucht zu geraten oder aus dieser wieder herauszukommen. Als jemand die selbst von einer Essstörung betroffen war, weiß Kera Rachel Cook aus eigner Erfahrung wie sich Sucht Erfahrungen anfühlen und was dagegen helfen kann.
Ein weiterer Grund weshalb Jugendliche in eine Sucht rutschen können sind Vorbilder. Den Jungs wird beispielswiese in Rap Videos gezeigt, was (vermeintlich) männlich sein bedeutet. Geld, Uhren, Autos, Alkohol. Das ist die männliche Welt. Wenn du so bist und das hast, dann bist du männlich. Das wird den Jugendlichen suggeriert. Auch die Fitnesssucht spielt bei vielen, vor allem männlichen Jugendlichen, eine immer größere Rolle. Der Wunsch nach immer mehr Muskeln, immer breiter zu sein und um sich dann beim Blick in den Spiegel zu schmal und nicht muskulös zu finden.
Ganz offen, authentisch und bewegend erzählt die ehemalige Germany´s Next Topmodel-Kandidatin und das ehemalig erfolgreiche Plus-Size-Model, wie sie schon früh von einer Schauspiel- und Modelkarriere träumte und mit nur 15 Jahren damit begann, genau diesen Traum zu verwirklichen. Zahlreiche Modelcastings und Talentworkshops später, kämpft sie mit den Folgen. Essstörungen und Fressattacken dominierten ihr Leben und trieben sie immer tiefer in den Magerwahn. Elf Jahre litt Kera Rachel Cook unter dem Kampf gegen den eigenen Körper, die Modelkarriere machte sie alles andere als glücklich. Ganz im Gegenteil: Sie wurde krank. Viele Klinikaufenthalte und Therapien waren nötig, bis sie Eigenliebe und Selbstbewusstsein entwickeln und somit ihre Essstörungen überwinden konnte.
„Es ist sehr schwer, mit einer Essstörung zu leben, da überhaupt wieder rauszukommen. Aber es ist möglich und ich bin der lebende Beweis dafür“, sagt die junge Frau. „Es gibt im Leben viel wichtigere Dinge, als Schönheitsidealen hinterherzurennen.“ Cook schminkt sich nicht mehr, zieht sich leger an und findet inzwischen, dass sie mehr zu bieten hat als gutes Aussehen. Sie hält nun Vorträge an Schulen und sie möchte andere Mädchen vor unrealistischen Schönheitsidealen bewahren.
Die anschließende Fragerunde machte deutlich, wie wichtig das Thema für viele Mädchen ist.
Anhand von praktischen Beispielen und konkreten Denkanstößen ist es ihr gelungen, die Schülerinnen und Schüler für die Themen Sucht und deren Schutz und ein gesundes Körpergefühl, zu sensibilisieren, sich wissend und sensibel mit ihnen auseinanderzusetzen und sich klar zu machen, dass das eigene Ich immer noch das Wertvollste und Schönste ist.
Spannende Einblicke beim Tag der beruflichen Orientierung
Am 24. April fand an der Realschule Heubach der Tag der beruflichen Orientierung statt. Zahlreiche Unternehmen, Betriebe und Einrichtungen aus der Region präsentierten sich mit abwechslungsreichen Ständen, spannenden Mitmachaktionen und vielfältigen Informationsangeboten. Ziel der Veranstaltung war es, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die unterschiedlichsten Berufsfelder und Möglichkeiten nach der Schulzeit zu geben.
Die Besucherinnen und Besucher konnten mit Vertreterinnen und Vertretern der Firmen direkt ins Gespräch kommen, Fragen stellen und erste Kontakte für Praktika, Ausbildungsplätze oder weiterführende schulische Wege knüpfen. Besonders beliebt waren die praktischen Aktionen an den Ständen, bei denen viele Berufe nicht nur vorgestellt, sondern auch aktiv erlebt werden konnten.
Auch für das leibliche Wohl war bestens gesorgt: Dank der Bewirtung durch die Siebtklässler mit süßen und salzigen Snacks, Getränken sowie Kaffee entstand eine angenehme und einladende Atmosphäre, die zum Verweilen und Austauschen einlud.
Der Tag war für Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte gleichermaßen eine bereichernde Veranstaltung. Viele interessante Gespräche, neue Eindrücke und wertvolle Informationen machten den Tag der beruflichen Orientierung zu einem vollen Erfolg. Die Realschule Heubach bedankt sich herzlich bei allen beteiligten Unternehmen, Helferinnen und Helfern sowie Gästen für ihr Engagement und ihren Beitrag zu diesem gelungenen Tag.
Was tun im Falle einer Katastrophe?
Was im Katastrophenfall zu tun ist und wie man schnell und effektiv handelt, das lernten die 6. Klässler der Realschule Heubach am 5.5.26 – unter fachmännischer Anleitung des Deutschen Roten Kreuzes.
Welches Equipment packt man im Notfall in 2 Minuten in einen Rucksack?
Wo befinden sich Notfall Treffpunkte und Warnmittel?
Wie leiste ich erste Hilfe?
Welche Einrichtungen hat ein Krankenwagen?
Diese und noch viel mehr Fragen wurden anhand von 6 Stationen an diesem Tag sehr anschaulich beantwortet.
Die SchülerInnen durften selbst tätig werden, Verbände anlegen, über Funk miteinander sprechen und sogar Dummy Puppen reanimieren - und lernten spielerisch, dass man im Katastrophenfall die Playstation lieber zuhause lässt….;)
Interreligiöser Dialog aus erster Hand: Ein besonderer Besuch im Religionsunterricht
Einen besonderen Unterrichtsmoment erlebte kürzlich die 6. Klasse im katholischen Religionsunterricht. Nachdem sich die Schülerinnen und Schüler zuvor intensiv mit dem Thema „Der Islam“ beschäftigt hatten, erhielten sie die Gelegenheit, ihr Wissen durch eine authentische Begegnung zu vertiefen. Eine muslimische Schülerin aus der 9. Klasse besuchte den Unterricht und berichtete offen und anschaulich aus ihrem Alltag und ihrem Glaubensleben.
Mit großem Engagement erklärte sie zentrale Aspekte des Islam und gab persönliche Einblicke, die das im Unterricht Erarbeitete lebendig werden ließen. Es entwickelte sich ein reger und interessierter Austausch: Die Schülerinnen und Schüler stellten zahlreiche Fragen, die sie bereits im Vorfeld gesammelt hatten, und erhielten differenzierte und verständliche Antworten. Dabei wurden sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede zwischen Christentum und Islam deutlich herausgearbeitet. Besonders anschaulich wurde der Beitrag durch mitgebrachte Gegenstände und Bilder, die religiöse Praxis und Traditionen greifbar machten. Die offene Atmosphäre ermöglichte einen respektvollen Dialog und förderte das gegenseitige Verständnis. Diese Begegnung zeigte eindrucksvoll, wie wertvoll interreligiöses Lernen sein kann: durch persönliche Begegnungen, ehrlichen Austausch und gegenseitige Wertschätzung.
Ein herzlicher Dank gilt der engagierten Schülerin, die mit ihrem Einsatz zu diesem gelungenen Unterrichtsprojekt beigetragen hat.
Essen aus dem Wald sammeln?
Die Naturforscher AG macht´s möglich! Mit dem Waldmobil Ostalb gingen Naturforscher der 5. und 6. Klasse in den Wald. Dort durften unter Anleitung Wildkräuter gesammelt werden. Die Kräuter wurden gewaschen, geschnitten und dann und mit dem Mörser zerkleinert. Und damit konnte man einen herrlichen Kräuterquark und Kräuterbutter herstellen. Dass es geschmeckt hat, sieht man an den Bildern!
Very British - Achtklässler erobern London
Während die meisten Schüler die Schulbank drückten, hieß es für die Klassen 8 der Realschule Heubach vor Kurzem: „Mind the gap!“ Eine knappe Woche lang tauschten die Jugendlichen das Klassenzimmer gegen die lebendigen Straßen Londons ein, um Land, Leute und die englische Sprache live zu erleben.
Mit dem Bus ging es früh morgens los und nach mehreren Stunden Fahrt stand ein erster besonderer Stopp auf dem Programm – die historische Stadt Canterbury. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler typisch englisches Wetter erleben, die beeindruckende Kathedrale bestaunen und durch die gemütlichen, alten Gassen laufen. In den nächsten Tagen wurden sie jedoch von der Sonne verwöhnt.
Ein besonderes Highlight war die Unterbringung. Statt in anonymen Hotels verbrachten die Achtklässler die Nächte in Gastfamilien. Dies bedeutete: Englisch reden beim Abendessen, einen Einblick in die Lebensweise der Engländer erhalten und typisches britisches Frühstück genießen.
In London tauchte die Gruppe direkt in den Trubel der Großstadt ein. Nach einer ausgiebigen Erkundungstour wurden die klassischen „Sights“ abgehakt. Ein Selfie vor dem Buckingham Palace – leider ohne King Charles, ein Blick auf Big Ben, ein Foto am Piccadilly Circus und das Schlendern durch einen Park, dessen Bäume schon in voller Blüte standen und das warme Frühlingswetter unterstrichen.
Einen ganz besonderen Überblick verschafften sich die Jugendlichen aus den gläsernen Kapseln des London Eye. Aus 135 Metern Höhe lag ihnen die Metropole zu Füßen. Doch London hat auch eine dunkle Seite: Während ein Teil der Gruppe bei Madame Tussauds täuschend echte Wachsfiguren von Weltstars bestaunte, suchten die Mutigeren im London Dungeon den Grusel-Faktor und lernten die schaurige Geschichte der Stadt hautnah kennen. Auch die Kultur kam nicht zu kurz – die beeindruckenden Sammlungen in den weltberühmten Museen wie dem British Museum oder dem Natural History Museum ließen die Schülerinnen und Schüler staunen.
Zum Abschluss der Reise hieß es: Raus aus dem Großstadtdschungel, ab ans Meer. Bei strahlendem Sonnenschein wanderten die achten Klassen entlang der spektakulären Seven Sisters Klippen und genossen einen Besuch in der Küstenstadt Brighton, um letzte Pfunde in Souvenirs oder Mode zu investieren.
Am Ende der Woche waren sich alle einig: Die Englandfahrt war ein tolles Erlebnis, das sie so schnell nicht vergessen werden.
Wir starten den 3. RSH-Kunstwettbewerb
"Augenblick mal!" - Porträts, die mit oder ohne Worte sprechen.
Du hast Lust mitzumachen? Dann klicke für mehr Infos auf die Bilder:
Neues von den Naturforschern
Die Naturforscher AG hat wieder tolle Experimente und Ausflüge gemacht. Die ForscherInnen haben den Umgang mit dem Gasbrenner gelernt und herausgefunden, dass auch Metall brennen kann. Bei der Verbrennung von Stahlwolle spritzen die Funken, Magnesiumband verbrennt mit heller Flamme zu Magnesiapulver. Bei einem Ausflug zur Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd durften die SchülerInnen Papier recyceln und wieder schönes neues, farbiges Papier daraus erstellen. Wie so etwas funktioniert seht ihr anhand der Bilder.
Jede Menge Bewegung beim Wintersporttag
Am 25.02.26 fand an der RSH unser jährlicher Wintersporttag statt. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, verschiedene Freizeit- und Sportaktivitäten zu erleben und dabei gemeinschaftlich Spaß zu haben.
Es wurden vielfältige Möglichkeiten angeboten. Darunter Wandern rund um Heubach, Baden im Oskar-Frech-Bad in Schorndorf oder Eislaufen in Adelberg. In der „Kletterschmiede“ konnten sich besonders Mutige beim Klettern in schwindelnde Höhe begeben. Beim Schwarzlichtminigolf in Bettringen sowie beim Bowling im Bowlingcenter „Leuchtturm“ in Schwäbisch Gmünd konnten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam ihre Zielgenauigkeit unter Beweis stellen. Ein besonderer Höhepunkt war auch dieses Jahr wieder das Skifahren am Oberjoch bei Kaiserwetter mit strahlendem Sonnenschein.
Wir danken den Organisatorinnen Frau Hirschke und Frau Eisenbeiß, den Begleitlehrern und natürlich allen unseren Schülerinnen und Schülern für einen unvergesslichen Wintersporttag.
BILI-Art proudly presents:
Fake News? *** Fake News? *** Fake News? ***
Read about our Bili-Art lessons
Watch out, monsters at school!
Strange things are going on since Halloween at our school. We, the students of the Bili-Art class (6c), spotted weird creatures. They turned out to be little creepy monsters, so watch out for them!
Fake News? *** Fake News? *** Fake News? ***
NEW RSH-Sculpture at our schoolyard
Read the latest RSH-NEWS of huge art at our school:
Besuch der 9G in der Staatsgalerie Stuttgart
Anfang Januar besuchte die Klasse 9G mit ihren Lehrerinnen Frau Benzkirch und Frau Büttner die Staatsgalerie Stuttgart. Dies war als „Einstimmung“ auf die Prüfungslektüre im Fach Deutsch „Ein Schatten wie ein Leopard“ von Myron Levoy gedacht. In diesem Roman lernt der New Yorker Straßenjunge Ramon durch die Bekanntschaft mit dem alten Maler Glasser bei einem Besuch des „Metropolitan Museum of Art“ die Schönheit der Kunst kennen. Dadurch ändert sich sein eigenes Selbstbild und er entdeckt seine eigene künstlerische Seele.
Der jungen Museumspädagogin in der Staatsgalerie gelang es bei der „multisensorische“ Führung hervorragend, die Heubacher SchülerInnen tief in die Kunstbetrachtung eintauchen zu lassen. Durch Nachspielen von Szenen, Riechen, Fühlen und durch Videoaufnahmen wurden die wertvollen Kunstwerke von Otto Freundlich, August Macke, Pablo Picasso, Oskar Schlemmer und anderen Künstlern plötzlich nahbar und erlebbar. So bleibt zu hoffen, dass die SchülerInnen nun auch die Pflichtlektüre der anstehenden Prüfung durch die hier gemachten Erfahrungen tiefer verstehen und intensiver wahrnehmen.
Tag der offenen Tür
Dienstag , den 20. Januar 2026 von 16:00 bis 18:00 Uhr „Tag der offenen Tür“ an der Realschule Heubach
Lernen Sie unsere Schule persönlich kennen.
LehrerInnen und SchülerInnen informieren Sie über die Möglichkeiten an der Realschule Heubach, unseren bilingualen Zug und all unsere Angebote und Arbeitsgemeinschaften.
Nutzen Sie mit Ihren Kindern die Möglichkeit für einen Rundgang, ein persönliches Kennenlernen und informelle Gespräche bei Kaffee und Kuchen.
Sie erhalten viele Informationen, die Ihnen die Entscheidung für eine weiterführende Schule erleichtern wird.
Wir freuen uns auf Ihren Besuch!
Newsletter 12/2025
Es gibt wieder Neuigkeiten aus der RSH - Der Newsletter 12/2025 ist da! Ein Klick auf das Bild öffnet den Newsletter. Viel Spaß beim Stöbern!
Lesekönigin gekrönt!
Am Donnerstag, den 11.12.25, fand der Vorlesewettbewerb der Klassen 6 an der RSH statt. Jeweils die zwei Klassensieger und -siegerinnen gingen an den Start:
Mira Aksoy & Lotta Schmid aus der 6c, Mia Deeg aus der 6b und Mohammed Arcas & Tabea Pastyrik aus der 6a. Naila Ayaydin war krank.
In der ersten Runde las jeder ca. 2 min aus seinem Lieblingsbuch vor. In Runde zwei mussten alle einen unbekannten Text aus der Lektüre „Mut-Geschichten“ vorlesen. Mit knappem Vorsprung gewann Mira Aksoy vor Mia Deeg. Alle bekamen einen kleinen Preis.
Naturforscher in Action!
Die Naturforscher AG ist für alle Kids, die sich für Naturwissenschaften interessieren. Dort werden Experimente gemacht, die SchülerInnen machen tolle Ausflüge zu Forscherwerkstätten und Experten kommen zu uns an die RSH.
Auf Bild 1-4 haben wir selbst festes Shampoo hergestellt. Es gibt immer mehr Plastikmüll auf der Welt und Shampooflaschen können oft nicht recycled werden. Hier wollten wir eine Lösung finden.
Mit Kakaobutter, Stärke, Tensid und verschiedenen Duftölen haben wir selbst unser eigenes Shampoo hergestellt. Funktioniert super und ist ganz ohne Verpackung!
Auf Bild 5-9 haben wir Rotkohlsaft als Indikator für Säuren und Basen genommen. Dazu gossen wir den Rotkohlsaft z.B. in Essigwasser, Natronwasser, Zitronensaft usw.
Und siehe da - es kamen völlig verschiedene Farben je nach Base oder Säure heraus.
Die letzten Bilder sind vom Besuch der Wildtier Auffangstation an der RSH.
Frau Wengert, Leiterin der Wildtier Auffangstation Göggingen seit vielen Jahren, hatte einige ihrer Igel dabei und erzählte viel Wissenswertes über Igel und Wildtiere im allgemeinen. Verletzte, kranke oder schwache Wildtiere werden dort aufgepäppelt und medizinisch versorgt, um dann wieder in die Freiheit entlassen zu werden.
SchülerInnen der RS Heubach erhalten Auszeichnung für Geschichtsprojekt
Die Stadt Heubach hat im Schuljahr 2024/25 ein Projekt zu der Geschichte Heubachs ausgelobt. Ziel war es, dass sich alle Schulen mit Sekundarstufe daran beteiligen und sich aktiv mit der Geschichte der Stadt beschäftigen.
Im Rahmen vom „Heubacher Ehrenabend“ am 05.12.2025 präsentierten die SchülerInnen vor einem erlesenen Publikum eloquent ihre ansprechenden Ergebnisse. Nach der Präsentation wurden die teilnehmenden SchülerInnen von Bürgermeister Herr Dr. Alemazung und durch Herrn Roman Braun von der Firma Spiesshofer und Braun (Triumph) durch anerkennende Worte gewürdigt. Die SchülerInnen der ehemaligen Klasse 9 c wurden mit einem hochdotierten Preis von 750.- Euro ausgezeichnet. Das großzügige Preisgeld wurde von Herrn Roman Braun gespendet.
Unter Leitung von Fachlehrer Herrn Holub und von unserem Referendar Herrn Barth, waren diese sehenswerten Projekte entstanden. Dabei wurden verschiedene Medien eingesetzt. Die eine Gruppe präsentierte „historische Stätten“ der Stadt und informierte zum Beispiel mittels einer Powerpoint-Präsentation über die Entstehung der Firma Triumph, über das historische Freibad der Stadt und weitere historische Gebäude und Einrichtungen der Stadt Heubach.
Die andere Gruppe, unter Leitung von Herrn Barth, benutzte das digitale Instrument „Action-Bound“, um eine Art digitaler historischer Schnitzeljagd durch die Stadt Heubach zu erstellen. Mittels eines QR-Codes kann man sich einloggen und kann dann verschiedene historische Plätze der Stadt Heubach besuchen. „Action-Bound“ könnte mittelfristig z. B. auch für Touristen verwendet werden, hierdurch könnten diese, sich aktiv mit historischen Städten beschäftigen und beim Rundgang digital mehr über Heubach erfahren.
Mit Stolz nahmen die SchülerInnen und Lehrer diesen großzügigen Preis von Herrn Braun entgegen.
Gemeinschaftskunde live – Schulkonferenz als Unterrichtsprojekt
Im Gemeinschaftskundeunterricht hat die Klasse 7a kürzlich eine Schulkonferenz simuliert, um das Thema Mitbestimmung und Mitbeteiligung in der Schule praktisch zu erleben. In der Rolle von Schulleitung, Lehrkräften, Elternvertreterinnen und -vertretern sowie Schülersprecherinnen und -sprechern diskutierten die Schülerinnen und Schüler engagiert über ein aktuelles Beispiel: die mögliche Anschaffung eines Getränkeautomaten für die Schule.
Zu Beginn eröffnete die „Schulleitung“ die Sitzung und begrüßte alle Anwesenden. Anschließend stellten die verschiedenen Gruppen ihre Argumente vor. Dabei wurden sowohl Vorteile wie eine bessere Versorgung in Pausen und mehr Auswahlmöglichkeiten genannt, als auch Bedenken angesprochen – etwa gesundheitliche Aspekte, Kosten oder mögliche Müllprobleme.
Zum Abschluss stimmten die Delegierten der einzelnen Gruppen über den Vorschlag ab. Die Schülerinnen und Schüler erlebten so anschaulich, wie demokratische Entscheidungsprozesse an einer Schule ablaufen und welche Rolle die verschiedenen Gremien spielen.
Die Klasse 7a zeigte dabei großes Engagement und Verantwortung – ein gelungenes Beispiel für gelebte Demokratie im Schulalltag.
Schullandheim der Klassen 6
Nach wenigen Wochen Unterricht in diesem Schuljahr fuhren die Klassen 6 schon Ende September ins Schullandheim. In Hohenstaufen erlebten die Schüler vier erlebnisreiche Tage mit einem abwechslungsreichen Programm: sie erkundeten den Hohenstaufen in einer Bergralley, wanderten mit Eseln, verausgabten sich im Teamtraining bei kooperativen Spielen, bauten eine große Kugelbahn, übten sich im Bogenschießen oder zeigten ihr Können in den Skylandgames. Am letzten Abend klang das Schullandheim bei Lagerfeuer und Stockbrot aus. Anschließend feierten die Klassen bei einem bunten Abend ihr Ende des Schullandheims. Am Tag darauf ging es wieder zurück nach Heubach, im Gepäck jede Menge schöne Erlebnisse! Aber schaut selbst:
Keine Smartphones im Schulbereich
Unsere Realschule in Heubach fährt seit diesem Schuljahr ein neues Handykonzept!
Gemeinsam beschlossen Eltern, SchülerInnen und LehrerInnen, dass die Realschule Heubach zur handyfreien Zone wird.
Mittlerweile hat sich herumgesprochen, dass Smartphones und andere digitale Endgeräte der Konzentration und dem Lernen im Weg stehen. Bildungswissenschaftler und Hirnforscher sind sich einig, dass die private und oft extensive Nutzung von digitalen Endgeräten die Konzentration von SchülerInnen massiv beeinträchtigen. Oft reicht es schon, zu wissen, dass das Gerät sich in der Hosentasche befindet.
Umliegende europäische Länder haben reagiert und auch unser Kultusministerium.
Privat genutzte digitale Endgeräte sollen in Baden-Württemberg auf dem Schulgelände und im Klassenraum nicht mehr genutzt werden.
Wir haben dies konsequent umgesetzt und auch in den Pausen ist es verboten, das Smartphone zu nutzen.
Selbstverständlich nutzen wir weiterhin Tablets im Unterricht, das heißt unsere SchülerInnen verfügen über ausreichend Möglichkeiten und Kompetenzen am digitalen Lernen zu partizipieren. Aber eben im Unterricht und nicht in den Pausen!
Auch gibt es in den Pausen einen beaufsichtigten Lernraum, in dem die SchülerInnen zum Beispiel Aufgaben oder auch Hausaufgaben erledigen können.
Es ist schön zu sehen, dass unsere SchülerInnen wieder miteinander reden und sich sportlich betätigen oder auch Gesellschaftsspiele machen. Dies alles stärkt die soziale Kompetenz unserer SchülerInnen. Es war uns möglich, den SchülerInnen weitere Angebote in Form von Arbeitsgemeinschaften zu machen:
Schach-AG, Akrobatik-AG, Forscher-AF, Theater-AG, Akkordeon-AG, Mountain-Bike-AG, Schulband und Schulchor anbieten.
Diese Angebote werden gerne genutzt.
Wir sind stolz sagen zu können, dass die „handyfreie“ Schule eine sehr gute Entscheidung war.
Siglinde Hailer / Schulleiterin
Neue Bildungspartnerschaft mit der Gebrüder Hörner GmbH-Malerwerkstätten und Bauschutztechnik
Heute wurde in Anwesenheit des Geschäftsführers Herrn Marco Schattmann und dem Vertreter der Handwerkskammer Ulm, Herrn Dr. Tobias Mehlich und des Beauftragten für Berufsorientierung Herrn Winfried Steimle und der Schulleiterin Siglinde Hailer eine Bildungspartnerschaft mit der Firma Gebrüder Hörner vereinbart und vertraglich unterzeichnet.
Die traditionsreiche Firma mit Sitz in Schwäbisch Gmünd, die bereits 1891 gegründet wurde, bietet unseren SchülerInnen nun auch die Möglichkeit, ein interessantes Praktikum zu machen oder eine duale Ausbildung.
Die Leistungen der Firma Gebrüder Hörner sind vielfältig und umfassen z.B. Bereiche wie Fassadenanstriche, Schutz, Instandsetzung, Verstärkung und Anpassung von Fußböden und vieles mehr.
Die Realschule hat ihre neuen Schülersprecher gewählt
Die Schülerinnen und Schüler der Realschule hatten am Donnerstag und Freitag die Möglichkeit, über IServ die neuen Schülersprecher zu wählen. Heute in der großen Pause wurde das Ergebnis der Wahl im Rahmen der Halloween-Discofeier verkündet.
Wir beglückwünschen Gabriela Preradovic als neue Schülersprecherin und Valentin Hübner als stellvertretenden Schülersprecher. Herzlichen Glückwunsch!
Fairtrade Gruppe der Realschule ist bei den Heubacher Regionaltagen aktiv
In Kooperation mit dem Eine-Welt-Laden Böbingen verkauften Mitglieder der Fairtrade-School Gruppe bei den Heubacher Regionaltagen fair gehandelte Waren. Kaffee, Tee, Gewürze, Schokoprodukte und vieles mehr wurde angeboten und dabei auch den Besuchern erklärt, worum es dabei geht: Den Produzenten dieser Dinge in den ärmeren Ländern gerechte Löhne und damit bessere Lebensbedingungen zukommen zu lassen.
Schuljahresanfangsgottesdienst der Realschule Heubach
Mit dem Thema „Im Netz verbunden“ traf sich die RSH zum Gottesdienst in der St. Ulrichskirche in Heubach. Die Schulgemeinschaft mit ihren vielen Klassen wurde als soziales Netz von verschiedenen Seiten durch Gebete, Gedanken und Lieder beleuchtet. Das Netz, das uns auffängt und tragen kann – das Netz, das uns untereinander und mit Gott verbindet, wurde dabei auch von der Klasse 6a sinnbildlich geknüpft.
Einschulungsfeier Klasse 5
Am Dienstag, 16. September, konnten wir 47 neue Fünftklässler in unsere Schulgemeinschaft aufnehmen. Nach einer kurzweiligen, fröhlichen Aufnahmefeier in der Sporthalle mit Schulband und Schulchor ging es gleich mit den Klassenlehrerinnen und den Klassenpaten in die mit Spannung erwarteten neuen Klassenzimmer. Vielfältige Aktionen zum Kennenlernen und Eingewöhnen sorgten in der ersten Schulwoche dafür, dass die neuen Schülerinnen und Schüler sich zügig und angstfrei angekommen fühlen konnten.
Damit ist die Realschule wieder komplett und wünscht allen Beteiligten einen gutes und erfolgreiches Schuljahr 2025/2026!
Klasse 5a (Frau Büttner)
Klasse 5c (Frau Winyard)
Spiel- und Lesenacht 2025
Die Klassen 5a und 5c erlebten dieses Schuljahr eine abwechslungsreiche Spiele- und Lesenacht mit Schulhausübernachtung.
Im Mai starteten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c gemeinsam mit Frau Gulz und Frau Schwemle die Spiel- und Lesenacht. Die Schulhausübernachtung der Klasse 5a mit Frau Schenk und Herr Jäckel folgte im Juli dieses Schuljahres. Die Klassen starteten mit selbstgemachten Pizzabriegel oder Pizza ihren Abend, um beim Chaos-Spiel gut gestärkt und zügig das Schulhaus zu erobern. Nach weiteren Spielen und Klassendisco folgte die Lesezeit, versüßt mit mitgebrachten Knabbereien, bevor dann alle Kinder müde in ihre Schlafsäcke schlüpften.
Am nächsten Morgen gab es in der Klasse 5c abschließend ein großes Frühstücksbuffet für Kinder, Eltern und Geschwister.
Alle waren sich einig: das war ein tolles gemeinsames Erlebnis!
Preisverleihung 2. RSH-Kunstwettbewerb 2025
Die Preisverleihung des 2. RSH-Kunstwettbewerbs „Meine neue Welt – so überraschend anders!“ ehrt die diesjährigen Sieger und würdigt alle Teilnehmer.
In unserer Vorstellung dürfen wir uns eine Welt ausmalen, die so ganz anders ist wie unsere. Viele Schülerinnen und Schüler sahen vor ihrem inneren Auge eine Welt, in der Tiere die Welt beherrschen, in der Roboter als Freunde mit uns leben, in der wir Zeitreisen unternehmen, in der wir auf andere Planeten reisen oder auf ihnen leben, in der das Zuhause von Außerirdischen gerettet wird, in der wir in einem Süßi-Paradies leben und und und...
Diese und noch viel mehr fantasievolle Vorstellungen zeichneten die TeilnehmerInnen des diesjährigen Kunstwettbewerbs mit dem Motto „Meine neue Welt – so überraschend anders!“ auf Papier, sodass wir sie hier bewundern können.
Einen Comic oder einen Manga zu zeichnen erfordert viel Kreativität, Fantasie, Übung und Geduld. Diese Herausforderungen haben sich die Schülerinnen und Schüler gestellt und können nun stolz auf Ihre Werke blicken. 65 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5-8 haben ihren Comic oder Manga beim Kunstwettbewerb eingereicht. Herzlichen Dank für Eure zahlreiche Teilnahme!
Bei all den Einreichungen und spannenden Geschichten war es für die Jury gar nicht so einfach, sich auf wenige Gewinner zu einigen. So entstanden für die Klassenstufen jeweils Platz 1-4, die prämiert wurden. Wir gratulieren den folgenden Gewinnern:
Klassen 5:
1. Ayleen Weihele, 2. Mira Aksoy, 3. Leinie Waigner, 4. Ela Solmaz
Klassen 6:
1. Larissa Kuhn, 2. Nikandr Gritsyuk, 3. Lina Alhaskan, 4. Elija Gashi
Klassen 7:
1. Celine Luther, 2. Celina Schummer, 3. Lina Rieg, 4. Neele Lang
Klasse 8:
1. Leo Coric, 2. Amelie Schorp, 3. Samira Mecklenburg, 4. Lara Saur
Danke an alle Teilnehmer, die sich viel Zeit genommen und viel Mühe gemacht haben bei der Gestaltung ihres Comics oder Mangas, toll gemacht! Außerdem einen herzlichen Dank an die Juryteilnehmer:
Tim, Ylene, Nike, Sophie, Mira und Ela, Frau Schenk und Frau Schwemle. Einen letzten großen Dank möchten wir dem Förderverein aussprechen, der unseren diesjährigen Kunstwettbewerb unterstützt hat.
Die Jury hat es sich nicht leicht gemacht und versucht, den Entscheidungsprozess so fair wie möglich durchzuführen. Sie hat über die eingereichten Plakate gesprochen und darüber diskutiert, ob die Geschichte verständlich und interessant ist. Auch ob die zeichnerische Gestaltung Comic-Merkmale wie Sprechblasen, Geräuschwörter etc. beinhaltet und ob sie ansprechend sowie kreativ mit Ideenreichtum gelöst wurde.
Jurymitglieder, die einen Comic eingereicht haben, durften in ihrer Klassenstufe nicht mitentscheiden. Sie konnten also von den anderen Jurymitgliedern trotzdem gewählt werden.
Hier nun die prämierten Comcis oder Mangas:
Hier weitere Werke von allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern:
Mountainbike-Team der RSH gewinnt Schurwaldcup
Das Trio aus Julius Dietze, Noah Kriegisch und Florian Prokein nahm vor Kurzem am Schurwaldcup der Schurwaldschule Rechberghausen teil, begleitet von ihrem Lehrer Michael Göser.
Das Mountainbikerennen, an dem Schulen aus dem gesamten Schulamtsbezirk teilnehmen, findet jährlich statt. Dabei treten die Teams in unterschiedlichen Altersklassen gegeneinander an und fahren im Wechsel insgesamt 1,5 Stunden.
Unsere Schüler dominierten das Feld von Beginn an und wurden, trotz schwerer Bedingungen, nicht nur Sieger in ihrer Altersklasse, sie ließen auch alle anderen Teams (darunter Berufsschüler aus Ellwangen) deutlich hinter sich.
Im Anschluss bekamen sie einen Pokal überreicht und konnten sich Sachpreise aussuchen.
Herzlichen Glückwunsch zu dieser Leistung.
Unsere Reise nach Berlin: Lernen, Staunen und Gemeinschaft erleben
Anfang Juni hatten 65 Schülerinnen und Schüler unserer Realschule die großartige Gelegenheit, eine unvergessliche Studienreise nach Berlin zu erleben. Die Reise war voller interessanter Eindrücke, spannender Aktivitäten und wertvoller Einblicke in die deutsche Hauptstadt.
Ein Highlight war der Besuch des Deutschen Bundestages, bei dem die Schülerinnen und Schüler die beeindruckende Architektur des Reichstagsgebäudes erkunden konnten. Besonders spannend war das Gespräch mit Frau Dr. Gräßle, einer engagierten Bundestagsabgeordneten, die den Jugendlichen Einblicke in die Arbeit der Politik gab und Fragen zu aktuellen Themen beantwortete.
Natürlich durfte auch ein Besuch des berühmten Fernsehturms auf dem Alexanderplatz nicht fehlen. Von dort aus hatten alle einen fantastischen Blick über Berlin bei Nacht.
Ein weiteres Highlight war die Spreefahrt, bei der die Gruppe die Stadt vom Wasser aus erkunden konnte. Dabei wurden viele interessante Sehenswürdigkeiten entlang der Spree entdeckt.
Für einen Einblick in die deutsche Geschichte besuchte die Gruppe das DDR Museum, das anschaulich das Leben in der DDR zeigt. Hier konnten die Schülerinnen und Schüler viel über die Vergangenheit Deutschlands lernen.
Abgerundet wurde die Reise durch einen Besuch im Club Matrix, einem beliebten Treffpunkt in Berlin, sowie einen unterhaltsamen Klassenabend beim Bowling und Lasertag. Diese Aktivitäten sorgten für Spaß und Gemeinschaftsgefühl unter den Jugendlichen.
Die Studienreise nach Berlin war für alle eine tolle Erfahrung und ein würdige Abschlussfahrt am Ende der Schulzeit, bei der Lernen, Spaß und Gemeinschaft prima miteinander verbunden wurden.
BILI-Art class proudly presents:
No clue what will be but I dream of something else...
Students of the Bili-Art classes (year 10) got to know a famous artist called Shirin Neshat who wrote texts on big black and white portraits. They talked about her impressive photographies and discussed her political or critical view on society or cultures.
Learning about high contrasts and close-ups was important to take interesting black and white photos that show self-portraits. Then students created their own texts and photos that show their answer to the statement “No clue what will be but I dream of something else…” Let’s take a look at their dreams:
KLEINE BAUTEN große Wirkung
Architektur in einer Welt des Wandels - Wettbewerb für SchülerInnen in
Baden-Württemberg 2025
Die Klassen 9 nahmen dieses Schuljahr am landesweiten Architekturwettbewerb „KLEINE BAUTEN große Wirkung!“ teil, der von der Architektenkammer Baden-Württemberg gefördert und durchgeführt wurde.
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit der gebauten Umwelt, die für uns Menschen von großer Bedeutung ist. Gleichzeitig ist diese aber auch für 50% des weltweiten Ressourcenverbraus und CO2-Ausstoßes verantwortlich. Aus diesem Grund ist die Veränderung der Baukultur ein wesentlicher Punkt, der hilft, sich an den Klimawandel anzupassen. Hier erarbeiteten die Schüler Antworten auf die Fragen, wie Menschen und Politik Veränderungen herbeiführen können.
Im Hinblick auf das Bauen wurde klar: Städte müssen energetisch verändert werden, hin zur Schwammstadt, in der nachwachsende und kreislauffähigere Baustoffe wie Holz, Lehm, Stahl oder sogar Baustoffe aus Abfall (Upcycling) eingesetzt werden. Ressourcenschonendes Bauen bedeutet hier auch, statt Neubauten hochzuziehen, Altbauten energetisch zu sanieren und auf Sonnenenergie zu setzen, gleichzeitig Gebäude bei immer höheren Temperaturen durch Begrünungen zu kühlen.
Die Schüler betrachteten sich hierzu Fotos von verschiedenen Architekturen, die diese Bedingungen, ebenso wie eine ansprechende Außengestaltung, erfüllten.
Neben dem Faktor Klimawandel kamen für die Ausschreibung des Wettbewerbs noch der Punkt einer „gerechten, produktiven und grünen Stadt für das Gemeinwohl“ hinzu, der in der „Neuen Leipzig-Charta“ festgelegt wurde.
So entstanden unterschiedliche maßstabsgerechte Modelle, die Kioske oder Pavillons mit 25 qm darstellen. Die Schüler suchten passend zu ihrem Architekturmodell eine gemeinwohlorientierte und ressourcenschonende Nutzung aus. Die Repair-Cafés, Mehr-Generationen-Treffs, Tafel-Cafés, Tauschbörsen, Fahrradwerkstätten usw. können hier bewundert werden:
Känguru-Wettbewerb
Mehr als 60 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 und 6 haben am diesjährigen Känguru-Wettbewerb teilgenommen. In mehr als 100 Ländern findet dieser mathematische Wettbewerb weltweit statt – der die mathematische Bildung unterstützen und Lust auf Mathematik machen soll. Das Bild zeigt unsere Gewinnerinnen in diesem Jahr: Der weiteste Känguru-Sprung gelang Larissa Kuhn aus der Klasse 6b. Auch hatte sie die höchste Punktzahl an der RSH erreicht. Außerdem sind drei weitere Schülerinnen abgebildet, die ebenfalls ein tolles Ergebnis erzielt haben: Tabea Pastyrik (5a), Marlene Müller (5c) und Leonie Radic (6c). Herzlichen Glückwunsch!
Let's meet aliens
Im Kunstunterricht treffen wir auf Außerirdische! Die Klasse 6b lernen in einer Geschichte eine Forscherin kennen, die im Weltall auf einen Außerirdischen trifft. Dieses Wesen sieht so anders aus wie wir Menschen! Andere Gesichter, Arme und Beine, wenn sie diese überhaupt besitzen. Die Hautoberfläche wirkt rauh, gemustert, mit Rillen, Dellen, geringelt oder gepunktet. Dargestellt mit gezeichneter Frottage und Collage in Grautönen. Ganz seltsam wirken sie auf uns, wie sie da im unendlich weiten Weltall schweben. Sie schweben auch hier vorbei und begrüßen Euch freudig:
6k-united 2025 in Mannheim - wir waren dabei!
Fast 50 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 und 6 der Realschule Heubach haben sich seit dem Herbst in vielen Stunden intensiv auf ein Konzertprogramm vorbereitet, welches sie am 25. Juni 2025 zusammen mit insgesamt 6.000 Kindern und Jugendlichen in der SAP-Arena in Mannheim ihrem Publikum präsentierten.
6k-united ist ein Projekt, das von Fabian Sennholz, Professor für Musik an der Hochschule Frankfurt sowie Pianist und Musical Director u.a. bei Tim Bendzko, ins Leben gerufen wurde, um Kinder zum Singen zu bringen und ihnen ein Konzerterlebnis der Extraklasse mit Profimusikern zu ermöglichen.
Es wird dabei ein Repertoire erarbeitet, das zwölf Stücke aus Rock, Pop, Klassik und Folk, die meist auf Deutsch, aber auch auf Englisch, Schwedisch und Zulu gesungen wurden, umfasst.
Die Konzerte finden dann deutschlandweit u.a. in Berlin, Hamburg, München und Mannheim statt.
Am Mittwoch, den 25.06.25 starteten Schüler, Eltern und Lehrer bei 34°C nach Mannheim, wo sie alle von der Größe der SAP-Arena und der perfekten Organisation vor Ort beeindruckt waren. Nach einer Gesamtprobe war dann um 19.00 Uhr der große Auftritt der 6000 Kinder, der viele Überraschungen bereithielt. Faszinierende Licht- und Showeffekte, aber auch a cappella-Stellen des Chores sorgten für mehr als einen Gänsehautmoment.
Während der Heimfahrt wurde um Mitternacht einer Schülerin mit einem Ständchen zum neuen Lebensjahr gratuliert, bevor alle müde, erschöpft, aber auch begeistert und beseelt wieder in Heubach ankamen.
Alle Beteiligten sind waren sich einig, dass dieses grandiose Erlebnis im nächsten Jahr wiederholt werden muss!
Realschule Heubach bietet Tage der Orientierung in Taizé
Taizé, ein kleiner Ort im französischen Burgund, ist seit Jahrzehnten der Ort für internationale Jugendtreffen. Die Mönche des ökumenischen Klosters dort bieten den Jugendlichen Möglichkeiten des Austauschs, des Kennenlernens, des miteinander Singens und Betens und des Spaß habens. Einige SchülerInnen und Lehrkräfte der Realschule Heubach konnten dieses Jahr Ende Mai wieder an der von den Kirchengemeinden Heubach und Aalen organisierten Fahrt teilnehmen und genossen diese Tage der Orientierung mit einfachem Leben und vielen Begegnungen.
Realschule Heubach bleibt Fairtrade-School
Bereits seit 2 Jahren ist die Realschule Heubach als erste Heubacher Schule eine von Fairtrade Deutschland e.V. zertifizierte Fairtrade-School. Diese Zertifizierung ist nach 2 Jahren zu bestätigen, was der Realschule Heubach nun auch gelungen ist.
Fairtrade bedeutet, dass alle Beteiligten bei einem Handel Vorteile erzielen können. Konkret heißt das, dass auch die Produzenten in den ärmeren Ländern gerecht für ihre Arbeit entlohnt werden. Sie erhalten Preise, die über dem Weltmarktniveau liegen und Extraprämien. Dafür können die Familienbetriebe ihre Kinder in Schulen schicken und ihre Waren biologisch anbauen. Die Käufer erhalten Produkte in hervorragender Qualität und wissen dabei, etwas für mehr Gerechtigkeit auf der Welt getan zu haben.
Für die Zertifizierung als Fairtrade-School findet die Thematik des Fairen Handels in verschiedenen Klassenstufen und verschiedenen Fächern ihren Platz. Verkaufsaktionen von fair gehandelten Waren und Kleidertauschbörsen wurden vom Fairtrade-Schoolteam organisiert und durchgeführt. Die Belohnung, den Titel „Fairtrade-School“ weitere 2 Jahre führen zu dürfen, macht die Fairtrade-Schoolgruppe stolz und motiviert, auf diesem Weg weiterzugehen.
Gewaltprävention mit Michael Stahl
Seit mehreren Jahren kommt Herr Michael Stahl nun schon an die Realschule Heubach. Am 21.05.2025 durften wir ihn wieder in der Aula der Realschule willkommen heißen.
Er wurde von Schulsozialarbeiter Tobias Köster begrüßt, um in der Klassenstufe 7 der Realschule und der Klassen H1, H2 und H3 der Mörikeschule einen Vortrag zum Thema Gewaltprävention zu halten. Der Vortrag findet als ein Modul - eingebettet in den Gesamtthemenkomplex Gewaltprävention, welche in Kooperation mit dem Polizeiposten Heubach und dem Jugendbüro behandelt wird - statt und wird vom Schulsozialarbeiter organisiert.
Der ehemalige V.I.P. Bodyguard ließ die Schüler_innen zunächst ein Stück weit an seinem Lebens- und Werdegang teilhaben. Er berichtete von seiner Kindheit, seinem beruflichen Abschnitt als Türsteher und Bodyguard bis hin zu seiner heutigen Tätigkeit, wo er im Rahmen von „Protactics“ unter anderem eine Schule für Selbstverteidigung führt, Selbstbehauptungskurse anbietet, Trainer_innen ausbildet und Gewaltprävention in Gefängnissen, Jugendheimen und an Schulen durchführt.
In dem 90-minütigen Vortrag zur Gewaltprävention an unserer Schule, hat Herr Michael Stahl die Jugendlichen in kürzester Zeit erreicht und sie darin bestärkt, wieder mehr am „echten“ Leben teilzunehmen, von den Eltern gemeinsame Aktivitäten und Unternehmungen einzufordern, wertschätzend mit anderen in Kontakt zu treten, achtsam mit dem anderen Geschlecht umzugehen, andere zu ehren, sich seiner Tränen nicht zu schämen und ehrlich zu sich selbst zu sein. Insgesamt vermittelte er die Message: „Geht mit Liebe durchs Leben, gebt Gutes und Wertschätzendes von euch und ihr bekommt selbiges zurück“.
Anschließend an diesen Appell führte er mit mehreren Schülern und Lehrkräften eine Übung durch, die er sich im Training mit Boxweltmeister Wladimir Klitschko abgeschaut hatte. In dieser Übung und anderen lebhaften Fallbeispielen ging es darum, den Schüler_innen zu veranschaulichen, wie es sich anfühlt negativ und positiv verstärkt zu werden und was Stärke eigentlich bedeutet.
Er formulierte gegenüber den Jugendlichen den Wunsch, sich für Schwächere einzusetzen und dass genau jetzt der richtige Zeitpunkt ist, damit zu beginnen.
Zum Schluss und in Anlehnung an eine von ihm erzählte, wahre Geschichte verteilte er an drei freiwillige Medaillen. Diese Goldmedaillen mit der Aufschrift „Du bist wertvoll“ sollten von den Schülerinnen und Schüler an jeweils eine anwesende Person im Raum verschenkt werden. Die Schenkenden sollten nur auf ihr Herz hören und es dann dieser Person übergeben denen sie damit eine Freude machen möchten. Die Übergaben fanden unter Applaus und voller Wertschätzung statt.
Wir danken Herrn Michael Stahl und seiner Kollegin Hilda Kaufmann für diese emotionalen, authentischen, lehrreichen und auch nachdenklichen 90 Minuten!
Springtime in London - Englandfahrt 2025
Nach den Wochen der Vorfreude war es endlich soweit: Am Sonntagmorgen, den 30.03.25, trafen sich unsere Achtklässler bereits um 1.45 Uhr früh, um mit dem Bus nach England abzufahren. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler von Frau Rees, Frau Riley, Frau Hölldampf, Frau Donath und Herrn Illner. Nach langer Busreise inclusive Fährüberfahrt von Calais nach Dover wurden die Jugendlichen dann am Sonntagabend von ihren Gastfamilien in Croydon bei London empfangen.
Der erste Tag begann mit einer gemeinsamen U-Bahn-Fahrt mitten ins Herz der pulsierenden Großstadt London, zum Piccadilly Circus. Von dort startete die Gruppe bei bestem Frühlingswetter zu einem London-Walk, vorbei an vielen eindrucksvollen Sehenswürdigkeiten der Hauptstadt des United Kingdom. Am ersten Stopp, dem Buckingham Palace, verweilte die Gruppe, um „Changing of the guards“, den Wachwechsel der königlichen Palastwache, zu verfolgen. Weiter ging es durch den herrlich frühlingshaften St. James’s Park, vorbei an Londons Wahrzeichen Big Ben und den Houses of Parliament über die Themse zum London Eye.
Nachmittags konnten die Schülerinnen und Schüler entweder Londons Stadtgeschichte im gruseligen London Dungeon erleben oder in Madame Tussaud’s Wachsfigurenkabinett ein Selfie mit den englischen Royals oder berühmten Popstars knipsen.
An Tag zwei erkundeten die Achtklässler am Vormittag die Welt der Londoner Museen wie das renommierte British Museum, das Imperial War Museum, das Science Museum oder das Cartoon Museum. Danach starteten die Jugendlichen auf eigene Faust, um in Kleingruppen die Stadt zu besichtigen. Am späten Nachmittag trafen sich dann alle wieder am London Eye, um bei strahlendem Sonnenschein eine Runde mit dem Riesenrad über den Dächern der britischen Hauptstadt zu drehen.
Am Mittwoch, dem dritten Tag der England-Reise, ging es mit dem Bus raus aus der Großstadt, ans Meer in den Süden Englands. Hier wanderten die Schülerinnen und Schüler von Beachy Head nach Birling Gap entlang der beeindruckenden Kreideklippen der englischen Kanalküste. Den Nachmittag verbrachte die Gruppe in Brighton, um die Stadt zu entdecken, zu shoppen oder einfach nur die warme Frühlingssonne am Meer zu genießen.
An Tag vier, dem letzten Tag in England, unternahm die Gruppe zuerst eine Schifffahrt auf der Themse. Von Greenwich, vorbei am Tower of London und unter der Tower Bridge hindurch ging es bis zum Big Ben nach Westminster. Vom Fluss aus bot sich nochmals eine ganz andere Perspektive auf die Sehenswürdigkeiten der Großstadt. Am Nachmittag konnten die Jugendlichen das alternative Viertel Camden Town erleben, bevor es am Abend zum Bus und auf die lange Heimreise ging.
Mit vollgeshoppten Taschen, vielen Eindrücken und jeder Menge neuen Erfahrungen ging es dann wieder zurück nach Heubach.
Besonderer Dank gilt an dieser Stelle Frau Rees, die wieder mit aufwändiger Planung und reibungsloser Koordination für eine gelungene Durchführung der England-Fahrt sorgte.
Gewaltprävention an der Realschule Heubach
Polizei und Schulsozialarbeit sensibilisieren
Auch in diesem Schuljahr fand, in Kooperation mit dem Jugendsachbearbeiter des Polizeipostens Heubach Alexander Eigl und dem Schulsozialarbeiter Tobias Köster, für alle 7. Klassen der Heubacher Realschule eine jeweils 2-tägige Veranstaltung zum Thema „Gewaltprävention“ statt.
An diesen zwei Vormittagen setzten sich die Schülerinnen und Schüler thematisch unter der Überschrift „Gewaltprävention“ zusammen, um darüber in den Austausch zu gehen.
Zivilcourage, die „Gewaltleiter“, „Folgen für den Täter und das Opfer“ sind nur einige Beispiele an Themen um die es an diesen zwei Tagen ging.
Durch spielerisches Heranführen und das Erfahren unterschiedlicher Rollen (Täter, Opfer, Zivilist,…) - in einem sicheren, geschützten Rahmen - und weiteren Übungen zur Förderung gruppendynamischer Prozesse, Teambildungsmaßnamen, Reflektionsfähigkeit, Entwicklung einer gesunden Streitkultur, Befähigung zur konstruktiver Kritik und durch das Arbeiten in geschlechterspezifischen Gruppen – konnte in diesem Zeitraum unheimlich viel auf unterschiedlichen Bewusstseinsebenen für die Schüler_innen erfahrbar gemacht werden.
Sie hatten die Möglichkeit sich über soziale und rechtliche Hintergründe mit Fachleuten auszutauschen, sich Hilfestellung zu holen und an ihrer Persönlichkeitsentwicklung weiter zu arbeiten. So werden bereits während des Heranwachsens erste Grundsteine für ein friedliches Miteinander gesetzt und ein Verständnis für die Andersartigkeit des Gegenübers aufgebaut und weiterentwickelt.
Während des Projekts wurden die Schüler_innen von ihrer Lehrkraft, dem Schulsozialarbeiter, den Jugendreferenten und dem Jugendsachbearbeiter des Polizeipostens der Stadt betreut und besucht. Durchgeführt wurde die Präventionsveranstaltung im großen Saal der Stadthalle inklusive eines Besuches im Jugendraum „High Five“, in denen die Schüler_innen ihre Pause mit Billard, Tischkicker und Co. verbringen konnten.
Die Realschule bei "Jugend trainiert für Olympia"
Der Jahrgang U13 schafft es im Turnier in Waldstetten ins RP-Finale am 04.06.25 in Rudersberg.
Die Mannschaft der U15 ist durch eine knappe Niederlage gegen die Franz von Assisi-Schule Waldstetten leider ausgeschieden.
