Aktuelles


Feierliche Zeugnisübergabe an der Realschule Heubach

73 Schülerinnen und Schüler feiern ihren Abschluss an der Realschule Heubach 

Erneut verabschiedete die Realschule Heubach ihre Prüfungsjahrgänge, die unter den gegebenen Bedingungen besonders stolz auf ihre Leistungen sein können. Unterricht in getrennten Gruppen, Fernlernunterricht und Schulschließungen stellten die Schülerinnen und Schüler vor außerordentliche Herausforderungen, die sie durchweg meisterten, was sich auch in einem bemerkenswerten Gesamtnotendurchschnitt von 2,5 zeigt.

 

Große Anerkennung für das Geleistete sprach auch Rektorin Gabriele Straubmüller aus, die verdeutlichte, welch hohes Maß an Motivation und Flexibilität den Absolventinnen und Absolventen abverlangt wurde. In ihrer Rede griff sie zudem zuvor erfragte Erinnerungen und Zukunftswünsche auf und lenkte den Blick auf all die Möglichkeiten, die auch nach der Zeit an der RSH offenstehen.

 

Dankend wandte sie sich an alle Eltern, die engagierten Elternvertreterinnen sowie Kolleginnen und Kollegen, bevor auch Frau Martina Maurer, Vorsitzende des Elternbeirats, und Nils Köhler, Schülersprecher der RSH, würdigende Worte zum Abschied an die Anwesenden richteten. Es folgten Beiträge der Klassenlehrerinnen und -lehrer sowie der Klassen, die sich auf unterhaltsame Weise von ihren Lehrkräften verabschiedeten. Ein geistiger Impuls kam von der Fachschaft Religion, die metaphorisch verdeutlichte, dass im Leben verschiedene Wege eingeschlagen werden können; wichtig aber ist, diese nicht allein zu gehen.

 

Mittelpunkt der coronabedingt in vier Gruppen stattgefundenen und musikalisch von der hervorragenden Schulband eingerahmten Feier war die Übergabe der Abschlusszeugnisse und zahlreichen Preise und Belobigungen. Beste ihres Jahrgangs waren Celine Krenz und Neele Harz, die die Notendurchschnitte von 1,0 und 1,1 erzielten. 

 

Stolz auf ihre Leistungen (P = Preis, B= Belobigung) können sein:

 

Klasse 9G:

Luigi Gerardo D’Ambrosio, Johannes Deininger, Melih Genc, Emre Yunus Göküzüm,

Dennis Klotschichin, Levi Nimführ, David Nurek, Elias Schwarze, Yusuf Ugur (B), Alesia Heinig, Anna Huber, Sisan Koscielny, Vanessa Mannia, Alina Terre

 

Klasse 10a:

Leon Adam, Numan Atak, Niklas Frank (B), Elias Gerber, Luis Harz (B), Julian Holzinger (B), Arne Koblischke, Luca Kuhn, Janosh Maier (B), Kaan Özkan, Jonas Reifschneider, Marco Schadt (B), Robin Schubauer (B), Berat Seven, Lukas Weinhold (B), Cornelia Adam (B), Giuseppina Adobbato, Christina Grieser (B), Gloria Grieser, Neele Harz (P), Clara Mauermann, Pauline Werner (B)

 

Klasse 10b:

Philipp Auer, Benedikt Bretzler (B), Noah Hermann, Moritz Hofmann, Tim Raupach, Maurice Soré, Jonas Trautwein, Sophia Buchhammer (B), Zeynep Erdogan, Iglesia Friesen, Sina Haag (P), Marie Herbrig (B), Celine Krenz (P), Lara Rieg, Lea Rieg (P), Franziska Roos (B), Noémie Soré, Emmalie Weber (B), Christina Woecht (B)

 

Klasse 10c:

Niklas Buchhauer, Fabio Kienzle, Berkay Kurt, Ben van der Kroft, Anes Velispahic, Jan Wolf, Cedric Wölz, Ahsen Altin, Fabiana Ferraro, Lorina Franz, Eva Grimminger (B), Lisa Hager (P), Tabeo Zoe Helmle (P), Emma Mücke (B), Sophia-Marie Rotter (B), Lara Schlude (B)

 


Den Römern auf der Spur

Ausgerüstet mit schwerem Kettenhemd, Helm, imposantem Schwert und lebens-großem Schild, posierten die Sechstklässler der Realschule Heubach und mimten Kampfbereitschaft, während sich neben ihnen ein paar Mädchen in Tunicae hüllten und mit Schmuck und Blumen verzierten. Dabei war das Verkleiden als „echte“ Römer nur ein Teil der kleinen Entdeckungsreise durch das neu konzipierte Limesmuseum, welches von den Schülerinnen und Schülern der Klasse 6c mit den Lehrerinnen Frau Winyard und Frau Jungkeit besucht wurde. In einer anschaulichen Führung konnten die Lernenden ihr Wissen unter Beweis stellen und erfuhren zudem einiges Interessantes über den Limes, das Reiterkastell und allerlei Exponate. Anschließend durfte Leder punziert werden, was großen Spaß bereitete und die Möglichkeit gab, neben vielen Eindrücken auch ein Mitbringsel mit nach Hause zu nehmen. So wurde das Leder mit dem eigenen Namen, kleinen Botschaften oder Symbolen versehen, wobei trotz der groben Werkzeuge äußerst genau gearbeitet werden musste. Mit dem Zug ging es nach diesem erlebnisreichen Vormittag schließlich zurück und die Schülerinnen und Schüler haben einmal mehr erlebt, dass Geschichte alles andere als verstaubt und trocken ist.

 


Domino-Day: Sozialtraining Klasse 5

Am Dienstag, den 20.07. fand eine gemeinsame Aktion der Klasse 5c und der Schulsozialarbeit statt. Beim sogenannten Dominoeffekt versuchte die Klasse mit 600 Dominosteinen eine Schlange mit Start- und Zielpunkt in Form eines Schriftzuges (RSH) zu legen. Hierzu wurde die Klasse in Teams und Moderatoren aufgeteilt. Vier Teams hatten die Aufgabe ihren Teil zu diesem Schriftzug beizutragen. Koordiniert wurden sie dabei von drei Moderatoren, deren Aufgabe es war, die Zeit im Blick zu behalten und regelmäßige Teambesprechungen abzuhalten. Auf dem Weg zu einem geglückten Dominoeffekt musste sich die Klasse in erfolgreicher Kommunikation, Achtsamkeit und Rücksichtnahme beweisen. Das Ergebnis konnte sich nach harter Arbeit sehen lassen!

 


Newsletter 07/2021


Und plötzlich alles anders

Von einem Moment zum anderen kann alles anders sein, ganz plötzlich. Mit diesen Momenten der Veränderung hat sich die Klasse 7a in diesem Schuljahr im Kunstunterricht auseinandergesetzt. Ihre Geschichten haben sie in Bildern und Texten verewigt: Farbige Comics, die von den Schülern alle unterschiedlich gestaltet wurden. Jeder Comic zeigt für sich eine besondere Geschichte. So sind außer Alltagsgeschichten und Tiercomics auch dem Film entlehnte Stories zu sehen, die einem Science fiction oder einem Actionfilm ähneln. Hier wird eine kleine Auswahl präsentiert. Viel Spaß beim Schmökern!


Musikschule Rosenstein

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Sieger des 2. Kreativwettbewerbs zum Thema "Nach wochenlangem Homeschooling..."

Die 6 Teilnehmer des 2. Kreativwettbewerbs der RSH dachten den Satz zu Ende. Was ihnen in den Sinn kam und wie sie sich dabei fühlten, setzten sie auf unterschiedlichste Weise kreativ in ihren Arbeiten um. Dabei entstanden unterschiedliche und spannende Arbeiten.

 

Alle Teilnehmer des Wettbewerbs dürfen ihre Überraschung ab kommenden Mittwoch im Sekretariat abholen.

 

Vielen Dank für die tollen Bilder!

 


2. Fotowettbewerb der RSH


Elterninformation -

Zuschuss für digitale Endgeräte durch das Jobcenter


Wir steigen in die Zeitmaschine

...und landen in einer alten vergangenen Zeit Ägyptens.

 

Wir haben uns auf diese Zeitreise begeben und sind künstlerisch in eine längst vergangene Zeit der Pharaonen und Pharaoninnen, der Pyramiden und dem Wüstenleben abgetaucht. Hier sind die Ergebnisse von dieser Zeitreise - ein kreatives Kunstprojekt, an dem viele Freiwillige aus den Klassen 5 und 6 während des Lockdowns teilgenommen haben.


Informationen zum Testangebot an der RSH

Liebe Eltern,

 

bitte informieren Sie sich über die Corona-Selbsttestungen an der Realschule Heubach, die ab sofort Anwendung finden. Alle relevanten Informationen hierzu erhalten Sie mit den untenstehenden Dateien.

 

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Informationen zur Corona-Selbsttestung.p
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Einwilligungserklärung Eltern.pdf
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Informationen zur Umsetzung der Testung.
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Wir sind alle gleich!

„Vorsicht, Vorurteile!“ heißt das bundesweite Projekt im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben“ und verweist schon im Titel darauf, womit auch die Schülerinnen und Schüler der 6c überrascht wurden: mit ihren eigenen Vorurteilen.

 

In einem zweistündigen Projekt wurden zu Beginn drei Kurzfilme gezeigt, die deutlich machten, dass das nicht Sichtbare, das Unbekannte trotzdem in allerlei Schubladen im Kopf zu finden ist. So wurden die nur teilweise gezeigten Personen mit Merkmalen wie männlich, kräftig, langer Bart, alt etc. charakterisiert, was sich nach Auflösung allerdings nicht mit der Realität deckte.

 

Auch die von der Klasse notierten Zuschreibungen für Muslime, Juden, Türken, People of Colour, Christen, Deutsche und Flüchtlinge zeigten auf, dass Vorurteile nicht nur existieren, sondern oft auch ein negatives Bild derjenigen zeichnen, die in der eigenen Vorstellung nicht zum Wir, nicht zur eigenen Gruppe, nicht zum eigenen Leben gehören. Erschreckend ist umso mehr, dass auch einige der Sechstklässler schon Erfahrungen mit Rassismus machen mussten. Im Gespräch mit ihrer Lehrerin Susanne Jungkeit suchten die Schülerinnen und Schüler dann gemeinsam Möglichkeiten, wie jede und jeder von uns etwas gegen Vorurteile und Rassismus tun kann. So ist es wichtig, rassistische Äußerungen und Handlungen nicht zu ignorieren, klar Stellung zu beziehen und auch sich selbst stetig zu reflektieren.

 

Als sichtbares Zeichen der Aktion brachte die 6c gemeinsam mit Herrn Brütting sowie Vertretern des Jugendbüros und des Kreisjugendrings einen Aufkleber auf dem Boden der Aula an, der darauf aufmerksam machen soll, dass über Vorurteile und Rassismus zu oft hinweggegangen wird und man nur durch die Bewusstmachung eine Veränderung erreicht. Zum Abschluss las Herr Brütting das von Bahati verfasste Gedicht „Bilder im Kopf“ vor, das dazu aufruft, die Schubladen im Kopf neu zu sortieren. Und dies erscheint auch außerhalb zweifelsfrei wichtiger Programme und Projekte notwendig.

 


Sieger des 1. Fotowettbewerbs zum Thema

"Eingefrorene Zeit - alles ruht still"

 Stufe 5/6

1.       Pia Kutschker, ohne Titel,  6c

2.      Nele Wahl, „Alles ruht“, 5b


Pia Kutschker

Nele Wahl


 

Stufe 7/8

 

1.       Hannah Rieg, „Zerbrechliche Zeit – zerbrechliche Träume“, 7c

2.      Rabija Paskaeva, ohne Titel, 7b

Hannah Rieg

Rabija Paskaeva


 

Stufe 9/10

 

1.       Bastian, ohne Titel, 9c

2.      Tammy Binder, ohne Titel, 9b

Bastian

Tammy Binder


 

Eltern und Lehrer (ohne Wertung)

 

S. Brasda, „Still ruht der See“

A. Zent, „Heidelbeerwinter“

B. Gold, „Sag mir quando, sag mir wann

S. Brasda

A. Zent

B. Gold


Die Sieger dürfen ihren Überraschungspreis ab Freitag (5.3.)  im Sekretariat abholen.

 

Tolle Fotografien wurden auch von Emma Stritzelberger (7c), Finn Proelß (7c), Jana Zimmerle (7c), Magda Maurer (6a), Tim Keim (6c) und vielen weiteren Hobbyfotografen eingeschickt.

 

Vielen Dank allen Teilnehmern für die tollen Bilder!

 


Newsletter 01/2021


Kontakt zum Schulsozialarbeiter Tobias Köster

Liebe Schülerinnen und Schüler,

liebe Eltern,

 

ich wünsche Ihnen und euch ein frohes und gesundes neue Jahr 2021!

 

Die verschärften Corona Maßnahmen sind da und mit ihnen für die meisten auch der Fernlernunterricht. Diese Zeit ist sowohl schulisch als auch privat für uns alle sehr herausfordernd. Nur gemeinsam können wir diese Phase bestehen und bestmöglich meistern.

Ich möchte in meiner Funktion als Schulsozialarbeiter euch und Ihnen auch weiterhin meine Unterstützung zusagen und anbieten. Egal ob es eines offenen Ohres bedarf, ein paar aufmunternden Worten, ob Sorgen, Ängste oder Konflikte Thema sind Sie und ihr seid nicht allein! Ob E-Mail, Telefon oder Video Call. Die Möglichkeiten sind vielfältig. Zur ersten Kontaktaufnahme freue ich mich über eine E-Mail und/oder einen Anruf.

 

E-Mail: tobias.koester@rsh-heubach.de

Telefon: 07173/7104543

 

Bleibt gesund!

 

Viele Grüße

Tobias Köster


Regeln und Hinweise zu BigBlueButton-Konferenzen

Die Arbeit in Onlinekonferenzen bringt einige Verpflichtungen mit sich. Um allen Beteiligten Sicherheit zu geben, braucht es klare Regeln.

 

1.

Richte die Technik vor der BBB-Konferenz ein. Lege dein Unterrichtsmaterial vorher vollständig bereit.

 

2.

Konzentriere dich während der Konferenz nur auf die schulischen Inhalte.

 

3.

Begegne allen mit Respekt und Höflichkeit. Lass andere ausreden. Signalisiere durch „Hand heben“ (das ist ein Klickfeld in BBB), wenn du etwas sagen möchtest.

 

4.

Schalte das Mikrofon erst ein, wenn du dazu aufgefordert wirst. Schalte es nach deinem Beitrag wieder aus.

 

5.

Führe keine Nebengespräche oder Nebenchats, zum Beispiel über dein Handy. Nutze die BBB-Chatfunktion nur für unterrichtsbezogene Mitteilungen, zum Beispiel wenn du technische Probleme hast.

 

6.

Beachte unbedingt Folgendes: Jede Form von Bild- und Tonaufnahmen der Konferenzen    ist gesetzlich streng verboten. Denn solche Aufnahmen verstoßen gegen den Persönlich-keitsschutz. Das gilt zum Beispiel für Screenshots, Fotos mit dem Handy, Videos, Tonauf-nahmen und alle anderen Formen von Aufnahmen. Solche Aufnahmen dürfen nicht angefertigt werden.

 

7.

Nimm daheim nur allein an der Konferenz teil. Zum Schutz aller Mitschüler/innen ist es verboten, dass außer dir noch andere Personen die Audio- oder Videokonferenzen verfolgen oder Chatverläufe mitlesen. Das gilt auch für Eltern und Geschwister.

 

8.

Es ist selbstverständlich verboten, gewaltverherrlichende, rassistische oder pornografische Inhalte hochzuladen oder anders zu verbreiten. Verstöße dagegen sind sogar strafbar.

 

9.

Tausche Texte, Bilder, Musik oder Töne nur für schulische Zwecke aus. Das Hochladen darf nicht gegen das Urheberrecht verstoßen. Frage im Zweifelsfall nach.

 

10.

Der Datenschutz ist einzuhalten.

 

 


Praktische Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung von Online-Konferenzen mit BBB

 

Folgende Geräte eignen sich:

Tablet oder Laptop, Handy, alternativ PC mit Webcam und Headset.

Man kann an der Konferenz auch ohne Kamera und Mikro teilnehmen. Der Ton über Lautsprecher oder Kopfhörer sollte allerdings sichergestellt werden.

 

1.    Überprüfe rechtzeitig vor der Konferenz, dass die Technik funktioniert:

 

a.     Damit BBB funktioniert, muss der Browser auf einem aktuellen Stand sein. Ein Internetzugang ist mit Firefox oder Chrome möglich. Edge funktioniert hierfür nicht. Sollte angezeigt werden, dass der Browser nicht aktuell ist, muss dieser aktualisiert werden oder ein anderer Browser heruntergeladen werden.

b.       Webcam (falls erforderlich)

c.       Mikrofon

d.       Lautsprecher oder Kopfhörer

 

2.    Setze dich an einen Ort, an dem du gut arbeiten kannst und wo im Hintergrund nichts Persönliches zu sehen ist, am besten nur eine weiße Wand. Das soll deine Privatsphäre schützen.

 

3.    Schalte andere Onlinedienste aus, um eine möglichst störungsfreie Übertragung zu gewährleisten.

 

4.    Arbeite an einem geräuscharmen Arbeitsplatz, um Hintergrundgeräusche zu vermeiden.

 

5.    Wenn Du mit Kamera und Mikro an der Konferenz teilnimmst, schalte zu Beginn beides aus.


Notbetreuung an den Schulen

Um der weiter zunehmenden Ausbreitung des Virus SARS-CoV-2 entgegenzuwirken, werden bis zum 31. Januar 2021 die Schulen grundsätzlich geschlossen.

 

Diese Maßnahme, mit der die Anzahl der Kontakte reduziert werden soll, kann nur dann wirksam werden, wenn die „Notbetreuung“ ausschließlich dann in Anspruch genommen wird, wenn dies zwingend erforderlich ist, d.h. eine Betreuung auf keine andere Weise sichergestellt werden kann.

 

Die Notbetreuung wird im Bedarfsfall für Schülerinnen und Schüler der Realschule Heubach der Klassenstufen 5 bis 7 eingerichtet.

 

Voraussetzung für die Inanspruchnahme der Notbetreuung ist, dass beide Erziehungsberechtigten tatsächlich durch ihre berufliche Tätigkeit an der Betreuung gehindert sind und auch keine andere Betreuungsperson zur Verfügung steht.

 

Es kommt nicht darauf an, ob die berufliche Tätigkeit in Präsenz außerhalb der Wohnung oder in Homeoffice verrichtet wird. Es kommt auch nicht darauf an, ob die berufliche Tätigkeit in der kritischen Infrastruktur erfolgt.  Bei Alleinerziehenden kommt es entsprechend nur auf deren berufliche Tätigkeit bzw. Studium / Schule an. Auch wenn das Kindeswohl dies erfordert oder andere schwerwiegende Gründe, z.B. pflegebedürftige Angehörige oder ehrenamtlicher Einsatz in Hilfsorganisationen, Rettungsdiensten oder Feuerwehren, vorliegen, ist eine Aufnahme in die Notbe-treuung möglich.

 

Wie ist die Aufnahme in die Notbetreuung zu „beantragen“?

Es gibt keine Formvorschriften für die Beantragung oder den Nachweis der Voraussetzungen für die Aufnahme in die Notbetreuung. Die Erklärung der Erziehungsberechtigten kann mündlich, fernmündlich, elektronisch , aber auch schriftlich abgegeben werden.

 

Sollten Sie für Ihr Kind die Notbetreuung in Anspruch nehmen, rufen Sie bitte im Sekretariat an oder schreiben Sie uns unter Realschule.heubach@t-online.de

 

Stand: 6. Januar 2021


Digitaler Elternabend -

Smartphone. Soziale Netzwerke. Gaming

Liebe Eltern,

 

Medien sind aus dem Alltag unserer Kinder heutzutage nicht mehr wegzudenken. Lust und Frust liegen leider auch hier nahe beieinander. Digitale Medien sind für die Kinder und Jugendlichen ein Teil ihrer Lebenswirklichkeit: Kommunikationsmittel, Freizeitbeschäftigung und Lebenswelt zugleich. Lassen Sie uns gemeinsam einen Blick in die digitale Welt wagen!

 

Denn, was machen junge Menschen da eigentlich? Wer von uns Erwachsenen weiß genau, was sich alles bei WhatsApp, Instagram oder Snapchat abspielt, und was ist eigentlich TikTok? Wann ist der richtige Zeitpunkt für das erste Smartphone?

 

Welche Gefahren bergen Social Media und wie können wir Kinder und Jugendliche hilfestellend beraten? Wann wird das Videospiel zur Sucht? Und welches Vorbild geben wir ab, wenn auch unser eigener Tag vom Smartphone bestimmt wird?

 

Wie können wir zusammen, Sie als Eltern und wir als Lehrerinnen und Lehrer sowie Pädagoginnen und Pädagogen, dafür Sorge tragen, dass Medienerziehung erfolg-reich verläuft? Welche Möglichkeiten haben Sie zu Hause, einen positiven Einfluss auf die Medienbildung ihrer Kinder zu nehmen?

Anhand der untenstehenden Zugangsdaten haben Sie bis zum Ende des laufenden Schuljahres Zugriff auf den kostenlosen digitalen Elternabend von Clemens Beisel, Medienexperte und Referent für Social Media. Sie finden dort die Antworten auf die obigen Fragen und einiges mehr.

 

In sechs Video Einheiten spricht er über die Themen:

1      Vorbildfunktion der Eltern

2     Mein Kind bekommt ein Smartphone

3     WhatsApp

4     Instagram und TikTok

5     Snapchat

6     Gaming

 

Klicken Sie auf http://www.clemenshilft.de/digitalerelternabend und loggen Sie sich mit den erhaltenen Daten ein.

 

Wir wünschen Ihnen viel Spaß!

 

Gabriele Straubmüller, Bettina Gold und das gesamte Kollegium der Realschule Heubach


Wir stimmen uns auf Weihnachten ein

Mit unserem wunderschönen Weihnachtsbaum wollen wir uns auch dieses Jahr - trotz aller Herausforderungen - auf das Weihnachtsfest einstimmen. Daran kann auch das Virus nichts ändern :-)

 


Medienprävention an der Realschule Heubach -

Polizeihauptmeisterin Nadine Bosch klärt auf

Letzte Woche war es soweit. Im Rahmen des 1. Zeitfensters der Realschule Heubach fand für die 6. Klassen eine Präventionsveranstaltung zum Thema Medien statt. Nadine Bosch, Polizeihauptmeisterin und Jugendsachbearbeiterin vom Polizeiposten in Heubach, führte diese am Dienstag, Mittwoch und Donnerstag mit den einzelnen Klassen durch.

Ausgehend von dem Film „Verklickt“- Ein Film über Sicherheit im Medienalltag-, welchen die Schülerinnen und Schüler vorab sahen, thematisierte Frau Bosch die verschiedenen Gefahren im Netz: So spielten u.a. Passwortsicherheit, das Recht am eigenen Bild, Fakeprofile, Gaming und illegales Downloaden von Dateien, Datenschutzbestimmungen, Sexting, Kettenbriefe oder das Verwenden von Kennzeichen verfassungswidriger Organisationen eine Rolle.

Auch die sozialen Netzwerke waren ein großes Thema an diesen Tagen: Frau Bosch sprach mit den Schülerinnen und Schülern über deren Nutzungsrechte, welche Privatsphäreneinstellungen sinnvoll sind und welche Auswirkungen unüberlegte Posts auf die spätere Zukunft haben können. Denn das Internet vergisst nichts.

Immer wieder ging Frau Bosch engagiert auf das Medienverhalten und die Erfahrungen der Schüler im Internet ein, sodass es anhand von Alltagsbeispielen möglich war, sie für die für Gefahren im Internet zu sensibilisieren, Ängste abzubauen und Fragen zu beantworten. Ebenso waren Mobbing und im speziellen das Cybermobbing Bestandteil der Prävention.

Zum Abschluss bekamen die Schülerinnen und Schüler von Frau Bosch noch diverse Infoflyer über die sozialen Netzwerke und über Tipps für das digitale (Über-) Leben.

 

Es war eine wichtige und rundum gelungene Veranstaltung!


Achtsamkeits- und Wertschätzungstraining in Klasse 8

Am 17.11.20 fand, moderiert von Schulsozialarbeiter Tobias Köster, in der Klasse 8 ein Training zur Sensibilisierung im Bereich Achtsamkeit und Wertschätzung statt.

 

In dieser doppelstündigen Einheit lag der Fokus auf jedem einzelnen Schüler und jeder einzelnen Schülerin innerhalb der Klassengemeinschaft. Wenn jede Schülerin und jeder Schüler selbst Achtsamkeit und Wertschätzung seinen Mitschülern gegenüber, den Lehrerinnen und Lehrer, dem Schuleigentum und allen anderen an der Schule Beschäftigten entgegenbringt, kann das Klassen- und Schulgemeinschaftsgefühl positiv verstärkt werden.

Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, zum einen im spielerischen Bereich sich mit ihrem eigenen wertschätzenden und achtsamen Verhalten zu befassen, dieses mit der Klasse teilen, und zum anderen anhand eines Barometers Aussagen nach hoher und keiner Wertschätzung zu ordnen. Im Anschluss entwickelte die Klasse Regeln, wie sie Wertschätzung und Achtsamkeit innerhalb der Klasse leben können. Im abschließenden Stuhlkreis Spiel waren dann wertschätzende Aktionen der Schülerinnen und Schüler die Grundlage um einen Platzwechsel zu erreichen.

 

In der Abschlussrunde zog die Klasse ein positives Fazit:

„Ich finde es gut, dass nochmal wiederholt wurde wie man sich verhalten soll.“

„Gut, dass wir das als Klasse gemeinsam gemacht haben.“

„Schön, dass auch gelacht wurde.“


Soziales Kompetenztraining in Klasse 5

Vor den Herbstferien fand in den drei 5. Klassen ein soziales Kompetenztraining statt. Das Ziel eines solchen Trainings ist es, sowohl die Klassengemeinschaft zu stärken, als auch die Schülerinnen und Schüler selbst.

 

In einer entspannten Atmosphäre erlebten die Schülerinnen und Schüler sich selbst und ihre Klasse in einem anderen Rahmen als gewohnt. Gemeinsam mit Schulsozialarbeiter Tobias Köster fanden Spiele zur Teaminterkation statt, es ging auf den „Markt der Fähigkeiten“, auf dem die Schülerinnen und Schüler eigene Fähigkeiten entdecken und von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Fähigkeiten bekommen konnten. Anhand der „Werteskala“ erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen, welche Werte im Umgang miteinander und speziell im Leben in einer Klasse wertvoll und notwendig sind, um für ein Schulleben zu sorgen, in dem sich alle wohlfühlen können, ganz im Sinne unseres Schulmottos: „Hand in Hand – Gemeinsam auf dem Weg“


Klassentraining "Medien- und Spielsucht"

Im Rahmen eines neu entwickelten Präventionscurriculums fand in den letzten Wochen in den 6. Klassen zum ersten Mal ein Präventionsangebot zum Thema Medien- und Spielsucht statt. In diesem drei Schulstunden umfassenden Klassentraining reflektierten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Schulsozialarbeiter Tobias Köster ihr eigenes Medien- und Spielverhalten. Sie bekamen anhand von Beispielen aufgezeigt was es heißt, medien- und spielsüchtig zu sein und was die Folgen davon sein können. Des Weiteren erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam Ideen und Regeln für eine maßvolle Mediennutzung, sie erörterten die Vorteile, die Medien - richtig genutzt - ebenfalls mit sich bringen, wo sie sich Hilfe suchen oder was sie tun können, wenn sie selbst oder andere in eine unkontrollierte Medien- oder Spielnutzung abdriften.

 

„Es ist ein bedeutendes und sehr präsentes Thema in dieser Altersklasse und sowohl der Schule als auch mir ist es wichtig, die Schülerinnen und Schüler für dieses Thema zu sensibilisieren.“, sagt Schulsozialarbeiter Tobias Köster.

 


Achtklässler bauen "Seifenkisten"

Unsere Achtklässler stellten sich im Rahmen einer Klassenbildungsmaßnahme einer besonderen Herausforderung. Aus vielen Einzelteilen sollte eine Seifenkiste erstellt werden. Dabei mussten Räder und Stangen zusammengesteckt, Holz – und Metallteile zusammengebunden werden. Eine Anleitung dafür gab es nicht. Jede Gruppe musste in 60 Minuten diese Aufgabe lösen. Das Vehikel musste manövrierfähig sein und höchstens zwei Personen durften sich am Vortrieb des Wagens beteiligen, allerdings ohne den Piloten. Eine knifflige Angelegenheit, die nur durch Kommunikation untereinander bewältigt werden konnte. Am Ende konnten wirklich alle stolz auf ihr Ergebnis sein und es führte zu folgender Erkenntnis: Der Weg ist das Ziel!


Herzlich Willkommen in unserer Schulgemeinschaft!

Wir begrüßen unsere neu aufgenommenen Fünftklässler und wünschen ihnen einen freudigen Start – schön, dass ihr da seid! 

Klasse 5a (Herr Köster)

Klasse 5b (Frau Skowronek)

Klasse 5c (Frau Schwemle)